“枫桥经验”是什么？诸暨基层治理有什么先进之处？如何让“枫桥经验”为推动基层法治的发展提供更多借鉴？

为进一步学习了解“枫桥经验”背后的故事，7月17日，浙江农林大学暨阳学院人文学院“学习践行法治理想”暑期社会实践团队一行人来到了千年古镇、枫桥经验的发源地——诸暨枫桥镇，进入枫桥经验陈列馆进行参观学习。

 

通过人文学院相关老师的推介，本团队有幸进入了枫桥镇枫桥经验陈列馆。在专业解说员的带领和讲解下，一行人结合陈列馆内丰富的内容，更深入学习、了解了“枫桥经验”。陈列馆的主展区通过“枫桥经验”的诞生、“枫桥经验”的演进、“枫桥经验”的发展、“枫桥经验”的升华以及新时代“枫桥经验”在浙江的探索实践这五大篇章串联起“枫桥经验”的发展历程，形象生动、一目了然。

在参观过程中团队成员了解到，随着党的工作重心转移，坚持“枫桥经验”的着力点被放到了维护社会治安上，枫桥镇干部群众依据《宪法》率先制订了《治安公约》，加强农村治保会建设，广泛开展普法宣传，实现了“捕人少、治安好、产量高”，为从根本上加强社会治安工作闯出了新路子。而“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”这一矛盾化解新机制新方法亦成为“枫桥经验”的基本特征。

团队成员还深刻的认识到，“枫桥经验”不仅仅是诸暨本土的经验，更是具有普适性的先进基层治理经验。它在中国具有代表性，所谓小城镇大道理，法律制度再严密的社会，也无法仅仅依靠法律解决社会存在的所有问题。在处理多变和复杂的基层问题的时候，应该由社会多方力量共同发挥作用。“枫桥经验”既符合社会发展的一般规律，又具有地方特色。

团队通过后期总结“枫桥经验”解决问题的方式不仅仅局限于矛盾本身，而是秉持为人民服务的初心，运用社会主义先进思想，通过灵活的手段从根源上解决矛盾。枫桥经验对基层社会的稳定和治理具有积极意义，而枫桥经验与当代法治相结合，则蕴藏了更加无限的可能性。正如陈列馆中陈列的葛洪义教授之言：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。我国的法治建设从无到有、由弱到强，虽然法治中国建设依旧任重道远，但科学可行的思想指引我们更好地去坚持、弘扬、践行法治精神，全面依法治国将不再遥远。

 

走进枫桥经验陈列馆，走近“枫桥经验”大讲坛，团队成员对“枫桥经验”有了更加深刻的理解。实践过程中，同学们感叹于“枫桥经验”的先进性和普适性，而受到馆内展览内容的感染，团队成员更加明确了未来法律人所应有的责任感和历史使命感。也愈加认识到“枫桥经验”与当代法治相结合的光明前景。

（人文学院 李嘉禾 宋燕茹/文  李嘉禾 裴薇薇/图）  

浙江农林大学暨阳学院“学习践行法治理想”暑期社会实践团